世界语 

现代世界的全球化使语言和文化的研究成为大学预科教育中更重要的一部分。语言部门认为所有学生都可以从中受益并学习外语。该部门认识到旨在激励学生并需要批判性思维的课程将为语言习得带来最佳结果,并且对语法结构和词汇的强大了解也将有助于英语表现。各种教学方法用于帮助学生提高阅读,写作,口语和听力技能的熟练程度。该部门还致力于帮助学生了解过去的文明如何影响现代文化和其他文化。学生们在课堂上感觉很紧张,即使在高速运动旅行期间,由于他们拥有大量的技术资源和精心设计的旅行任务。在cva完成语言课程的学生将培养以目标语言进行交流的能力,指导他们自己的学习,并准备好在大学语言课堂或出国旅行。

中学法语或西班牙语

法语或西班牙语中学课程的目标是在有趣和互动的环境中向学生介绍语言和文化的基础知识。学生将专注于语言学习的四个关键领域:听力,口语,阅读和写作。每个班级都将采用各种动态方法,包括各种项目和多媒体活动。这两门课程旨在向中学生介绍法语或西班牙语言和文化,以帮助他们为高中一级语言课程做好准备。

法国人

本课程介绍法语的基础知识,为学生提供语法和词汇的坚实基础。本课程开始在阅读,写作,听力和口语方面开展工作。学生学习基本词汇,动词变形,发音规则,语法结构和文化亮点。

法国人

本课程回顾并建立在法语i中获得的基本技能。学生学习新的动词时态(例如imparfait和passécomposé),同时继续发展基本的听,说,读,写技巧。完成后,学生应该能够逐渐理解并回应熟练的口语和书面法语,并展示文化意识。尽可能使用法语进行解释和应用。

法国人

扩展法语i和ii中获得的技能。学生通过获取和使用更复杂的结构和形式,以及建立更广泛的词汇来获得熟练程度。学生继续磨练会话技巧和文化意识。法语越来越多地用于教学。技术的使用允许访问真实的信息和补充材料。

法语iv(荣誉选项可用)

回顾和建立在较低层次教授的词汇和语法概念,以提高阅读,写作,听力和口语能力。学生学习复合动词时态,高级语法概念,扩展主题词汇。法国历史,文学,美食,艺术和音乐的文化单位丰富了这一级别的学习。本课程主要以法语授课。

法国v(荣誉选项可用)

高级课程,需要掌握较低层次教授的词汇和语法概念。学生通过文学,频繁的期刊和论文写作和对话来磨练语法和沟通技巧。本课程以法语进行,除了澄清复杂的语法结构外,很少有例外。技术的使用丰富了对文化主题的探索。

西班牙语i(荣誉选项可用)

西班牙语的一般介绍:发音,功能词汇,文化信息和基本语法。学生们积极努力提高听,说,读,写能力。在课程结束时,学生应该能够进行简单的对话,并传达对西班牙语/拉丁语文化,词汇和语法概念的理解。

西班牙语ii(荣誉选项可用)

建立在西班牙语中获得的知识和技能上。重点是提高发音,掌握基本的语法结构,词汇习得和提高交际能力。学生将开始使用过去,未来和有条件的时态。更多的课程将以西班牙语进行,提供更多的听力和口语练习。

西班牙语iii(荣誉选项可用)

回收和扩展西班牙语i和西班牙语ii获得的技能。学生将被要求扩大他们的词汇量,包括更复杂的术语,使用高级语言表达,动词时态和语法概念。学生将努力提高中级大学课堂成功所需的会话技能和文化能力。

西班牙语iv(荣誉选项可用)

提供全面的语法评论并扩展主题词汇。课程内容根据学生的熟练程度和经验进行个性化。本课程以西班牙语进行,除了非常复杂的文学和语法概念外,还为学生在大学课堂上进行语言学习做好准备。

西班牙语v(荣誉选项可用)

个性化的课程,包含全面的语法评论和扩展的主题词汇。本课程以西班牙语进行,除了非常复杂的文学和语法概念外,还为学生在大学课堂上进行语言学习做好准备。

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